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研一的课不用特别交代认真听，只是代课老师也没必要要求太过严厉。
上课铃声响了。
王浩马上使用了教学币，快速进入到教学模式，用阳光而清朗的音调，填充了整个教室，“这一节的内容，内容是微分方程组解的图像。”
“有一个非常经典的例题，首都和东港之间的旅游竞争，两个地方都忙于做广告吸引游客。”
“我们可以列出以下方程组，{x′=?x+by；y′=cx?3y}。”
“其中x′代表东港， y′代表首都，x和y分别代表东港和首都的偏离常态旅游广告预算……”
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